设计色彩与色彩构成整合教学初探

摘要

设计色彩与色彩构成两门课程在教学安排中是紧密联系的，有时课程内容也是相互融合的。因此，将两门课程进行融会贯通式的教学，不仅能够打通课程之间的壁垒，而且能够实现真正意义上的知识的连贯与融合，让学生能够更深刻地理解教学内容，完成从绘画性色彩思维到具有设计意识的色彩创作思维的转变，避免学生因课程衔接不当而出现的知识结构混乱、设计思维断裂等问题，从而保证对设计专业学生创造性思维的训练，为其以后的设计专业学习打好基础。