民间美术造型的引入与应用--学前教育专业儿童画教学实践新途径

摘要

民间美术与儿童画是两个互为联系而又完全不同的艺术形式，民间美术资源可以为儿童画教学实践提供一个新的视角，突破概念化儿童画教学有着非常重要的意义。文章以民间美术造型元素的借鉴为切入点，分析其在儿童画教学实践中的应用范围及创新意义。