美术课堂教学中的亮点透视

摘要

文章以课堂教学评价的要求和美术课堂教学的实践为载体，透视美术课堂教学的亮点。即美术课堂前奏导入的亮点突出“新”，更多地关注学生的反应；美术课堂高潮新授的亮点突出“实”，更加重视培养学生良好的学习习惯和优秀的思维品质；美术课堂结课延伸的亮点突出“活”，更好地激发学生兴趣、诱导学生探究。