如何在中学工艺美术欣赏课堂中r提高学生的鉴赏能力

摘要

在中学美术课堂中,教师要从工艺制作、艺术特色、文化内涵等方面引导中学生欣赏和分析工艺品,使学生通过观察和探究工艺品的材料、造型、色彩、技艺、纹饰等,了解中国工艺品美术的起源、历史沿革和发展,感受不同时期工艺品的艺术风格,领略中国工艺美术的成就,深刻体会中国古代工艺美术作品闪烁的艺术智慧,从而扎实提升中学生的鉴赏能力.