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邓鹃;
重庆大学城市科技学院;
工作室; 跨专业; 多学科交叉;
机译:环境工程中环境影响评价的重要性探讨
机译:环境艺术设计专业课程设置的定位思考
机译:使用研究型跨专业课程框架指导跨站点环境下跨专业教育的反思和未来规划
机译:大型空间工作室的热环境改善方法研究冬季热环境中的大空间工作室
机译:两种工作室学习环境的现象学,解释学案例研究:雷焦艾米利亚学前班工作室和MIT TEAL新生工作室物理。
机译:临床与转化研究工作室:一个多学科的内部支援计划
机译:通过多学科临床环境中的阴影经验进行跨专业教育
机译:美国环境保护局国家技术工作室“鱼组织中的多氯联苯”的会议记录。在华盛顿特区举行。 1993年5月10日至11日
机译:蒸汽发动机,如果工作室和位于活塞下方的孔之间的环境压力差非常小,则进气门朝向蒸汽室,排气门朝向工作室
机译:排量计量泵具有泄漏收集室,用于将来自工作室的液压流体与周围环境隔离,并通过回油管路,止回阀与工作室连接
机译:SNO2纳米粒子合成的环境友好方法及其多学科方法
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