基于SD法的传统校园室外空间更新策略研究——以华南理工大学(五山校区)与中山大学(南校区)为例

摘要

文章以华南理工大学五山校区和中山大学南校区作为对比研究对象,基于SD法设计校园室外空间构成要素的调查问卷,利用SPSS软件对校园室外空间氛围感进行量化研究。研究表明,营造校园室外空间氛围的实体要素排序为:绿化配置、道路遮荫度、道路通畅度等。营造校园室外空间氛围的虚体要素排序为:空间特色、空间舒适度、空间通透度等。营造校园室外空间氛围的人文要素排序为:景观美感度、历史文化氛围等。从使用者心理的角度认知并分析校园室外空间氛围的重要构成要素,总结历史校园可持续更新的策略。