电视节目作为高校环境设计专业教学资源的运用方法

摘要

在流行多媒体教学的现代教育技术背景下,各种类型电视节目的多元化快速发展为高校环境设计专业教学提供了丰富的资源。电视节目以其传播和接受的即时性,可以辅助教师优质完成教学任务,帮助学生以较为灵活的方式学习专业知识,完成教学任务。本文基于对电视节目作为教学资源的优势及其发挥的教学作用之分析,进而探讨其在实际教学中的具体运用方法,试图进一步完善和优化高校环境设计专业的教学资源和教学手段。