高校声乐教学中的审美教育探讨

摘要

新时期,高校需承担起育人新使命,关注大学生综合能力发展的问题,凸显专业育人优势,为学生继续深造、未来发展夯实基础。其中,在大学艺术教学中,声乐是重要的专业课程,教师应具有教学整合意识,加强对审美教育的渗透,从而使专业教学更具吸引力与有效性,避免学生陷入枯燥的记忆型、训练型学习中,产生懈怠情绪。在此,本文立足于开展审美教育的意义,浅议高校声乐教学中审美教育的有效实施策略。