交叉学科视域下高校创新型人才培养体系优化研究

摘要

交叉学科已成为知识创新、科学发展的时代特征。交叉学科不仅是推动高校人才培养知识结构更新的内驱力,推动高校创新型人才创新能力培养的重要途径,而且是推动高校顺应创新型国家战略发展的必然选择。然而,交叉学科视域下,高校创新型人才培养体系建设面临着人才培养理念、目标、环境、机制等方面的现实困境。高校应围绕交叉学科培养创新型人才,明确人才培养理念;建构交叉学科的创新实践平台,调整人才培养目标;建立交叉性、综合化创新课程,改善人才培养环境;建立完善的创新型人才评价体系,构建人才培养机制;加强交叉学科性质的创新教师队伍,优化人才培养团队。