小市民与小娘舅——记大班区域游戏中发展幼儿辩论核心经验的故事

摘要

独立而自由,这才是幼儿应有的表达。我们当检视那些看似可行却并不适宜幼儿的语言游戏规则,将不符合幼儿表达本质的部分剥离开来;简单的往往也更易于实施,更具有繁殖力。幼儿园的辩论活动是指,在一定的竞争压力下,辩论的双方或者多方运用一定的方法,围绕一个相互对立的话题进行解释说明、论证反驳的语言活动。辩论包含“论证”“辩驳”两层含义。