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开展添画活动培养幼儿想象力

         

摘要

想象力是个人对头脑中已有形象或表象进行加工改造,创造出新形象的能力。想象力在幼儿学前阶段开始萌芽和发展,是学前儿童认知发展的重要标志之一。儿童对事物的理解常常依靠联想,然后把当前感知的事物与原有经验联系起来,利用旧经验同化新事物。因此,在幼儿成长的过程中,想象力的培养不可或缺。

著录项

  • 来源
    《动漫界》 |2018年第16期|82-83|共2页
  • 作者

    孙红; 王锐婷;

  • 作者单位

    安阳幼儿师范高等专科学校第二附属幼儿园;

    安阳幼儿师范高等专科学校第二附属幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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