与儿童一起探索博物世界--幼儿园资源地图规划与实施

摘要

有效建设利用幼儿园的资源地图,不仅有利于教师树立正确的资源观,而且可以为课程带来无限的可能。儿童的世界是博物的世界。在这个多、广、大的世界里,儿童用眼睛去发现、用双手去创造、用心灵去体会,而成人的作用就是陪伴、发现和支持他们。资源地图作为儿童学习与发展的鹰架之一,蕴含着无穷的奥秘,需要儿童与成人共同去构建。我园在建设江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《统整理念下“儿童博物”课程建设》过程中,基于“博物意识”,倡导“打破壁垒”,体现“统整、耦合、交互”。在课程游戏化资源地图的规划设计与实施过程中,老师、家长陪着儿童一起探寻博物的世界。