在乡土间开展大班科学探究活动

摘要

我国著名教育家陶行知先生曾经指出:活的乡村教育要用活的环境,不用死的书本。”可见,在幼儿园教学活动中,乡土资源是一本得天独厚的“活”教材,是“活”的环境。幼儿园要充分利用周边的乡土资源,将其作为重要的课程材料,提高其利用价值,发挥其教育价值,让幼儿在乡土上放飞科学梦想。