区域活动的结构化指导策略——结构化思路下的目标定位、功能设置、材料投放和教师指导

摘要

区域活动是幼儿园的一种课程形态和教育组织形式,即按照教育目标的要求,将活动室划分成功能各不相同的若干区域,并投放相应的玩具、材料等,通过幼儿在区域中与环境、材料、同伴的互动,获得各方面发展.