立足课堂教学　渗透数学思想

摘要

立足课堂教学渗透数学思想明光市三中李宏数学思想方法是人们通过教学活动对数学知识形成的一个总的看法，是学习和应用数学知识过程中思维活动的导航器。义务教育数学大纲已明确指出：初中数学的基础知识是指初中代数、几何中概念、法则、性质、公式、公理，以及由其内容...