首页> 中文期刊> 《安徽教育》 >论作文指导课集体性教学

论作文指导课集体性教学

         

摘要

论作文指导课集体性教学全椒县实验小学傅霞,程天和作文指导课集体性教学模式.是指在作文指导课中教师运用“动态的集体力量”,通过发挥集体的作用,实现教学目标,促进集体建设的一种新型教学模式。该模式具备了其他学科集体性教学共有的前提条件:(1)班内分小组教...

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号