网络环境下的小学创新化作文教学模式建构

摘要

写作是学生运用语言文字进行表达的过程,是对其语言运用能力及人文内涵同步考查、深化的过程。但传统僵化呆板的写作教学模式,加之小学生本身缺乏语用表达经验及生活阅历,导致了其对写作的排斥。本文以创新写作教学模式、增强学生写作兴趣为目的,结合现代网络环境、先进的网络资源及平台,从作文命题、书写、批改和展现四个方面,提出建构一套相对完整的新型合理化作文教学范式的策略,以期带给学生崭新的写作体验。