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罗爱华;
宣城市宣州区向阳夏渡小学;
安徽宣城242074;
小学数学; 生活情境; 思维能力; 策略研究;
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机译:“应该做家庭作业,但我们不应该生活在理想的世界中”:数学老师对优质家庭作业和中小学作业的看法
机译:运用情境教学法,在卡里萨里玛格朗小学一年级的学生中减少数学学习成绩的提高
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