依托本土自然资源开展户外游戏活动

摘要

随着新课改的不断推进,我国的教育工作更加重视学生综合素质的发展。尤其是在幼儿教育过程中,教师为了更好地培养幼儿的综合素质,会开展较多的户外游戏活动。为了使得户外游戏活动的特点发挥出更大的作用,幼儿园教师可以借助于本土资源从而更好地开展户外游戏活动,这种形式不仅可以有效发挥出幼儿户外游戏活动的教育价值,同时还增加了幼儿的活动体验。本文主要研究了如何更好地将本土资源与户外游戏活动结合在一起,以促进幼儿园户外游戏活动的开展。