思维导图在高中英语教学中的应用探讨

摘要

对于大多数高中阶段的学生来说,他们对英语的学习缺乏目的性,这就需要构建思维导图,帮助引导其对所学的知识产生串联,进而帮助学生构建详细的英语体系,同时使学生对所学的知识脉络更为清晰,对知识点的掌握更为透彻,有效地提高学生的学习效率。