利用思维导图与英文绘本促进小学生英语核心素养的有效形成

摘要

阅读英文绘本是发展学生英语核心素养的重要途径之一。思维导图与英文绘本相融合,把隐形的阅读过程显性化、结构化,有利于培养学生剖析文本、深度阅读的能力;学生通过学习和使用不同类型的思维导图,把具体的方法内化到阅读习惯和阅读行为中,从而塑造高阶思维,为终身学习能力的发展奠定基础。