首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >小学数学课后服务阶段实践作业的设计与探究

小学数学课后服务阶段实践作业的设计与探究

         

摘要

本文结合当下“双减”政策对于低段数学作业设计的要求及课后服务阶段的现实需求,以二年级数学《表内除法(一)》单元作业设计为例,对小学数学低段课后服务阶段实践作业设计进行分析与探究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号