微信公众平台在中学历史教学中使用现状的调查--以“北城历史家园”微信公众平台为例

摘要

微信公众平台是新媒体时代的重要产物,因其巨大的传播优势,自身的不断创新与更新,获得了来自多方的关注。它既可以不断锻炼教师的创新思维能力、文字表达能力和组织协调能力,又可以不断丰富订阅学生的课余文化,拓宽知识面,开阔眼界等。根据调查研究,“北城历史家园”发展尚不成熟,还有很多问题需要解决、很多困难需要克服。本文通过问卷调查分析,对平台发展现状和运营策略进行分析,旨在为中学历史类平台的建设和发展提供新思路。