“任务导向式”集体备课助推英语学科单元整体教学实施

摘要

新课程、新教材实施非常重要的一点是聚焦课堂教学改革,而课堂教学改革的核心任务是落实基于核心素养的大单元整体教学。本文基于英语学科单元整体教学理念,根据合肥市部分学校推行的“任务导向式”集体备课实践,论述及探讨如何通过“任务导向式”集体备课实施英语学科单元整体教学。