“问题串”在初中数学教学中的应用

摘要

＜正＞随着素质教育改革的不断深入,学生综合素质尤其是思维能力以及创造能力的培养便成为重要的教学目标.初中数学教学不仅仅是单纯地追求数学成绩的提高,更加重视学生素质的培养.教学目标的改变使得教学方法也随之发生变化.当前传统的教学方法已经不能适应实际教学过程,在数学教学过程中必须要不断地创新教学方法.问题串是一种新型专业教学方法,这种教学方法在数学教学中的应用能够有效地提升学生的创新能力,对于激发学生思维能力也具有重要意义.问题串在数学教学中的应用将是数学教学的必然要求.该方法的合理应用需要从以下几个方面来把握.