初中英语教学中英语词汇教学的探讨

摘要

教师要遵循先进的教学理念,充分结合初中生的实际情况以及原有的词汇基础和认知水平,加强对语言情境的创设,引起学生对新授词汇的关注,使学生带着较高的热情投入到词汇学习中去,适当地向学生渗透文化背景下的词汇含义,引领学生了解不同目标语国家的文化差异,逐步丰富其文化意识,让学生自主发现识记英文词汇的总体规律,以此来提高他们的学习效率,进一步加深对词汇的记忆,注重联系实际生活进行讲解,帮助学生深刻地理解并掌握词义,有效地巩固他们的词汇知识。