开放式史料教学与学生历史思维能力培养的探索——以《明末清初的思想活跃局面》教学为例

摘要

英国著名历史学家爱德华?卡尔说过,历史是现在与过去之间永无休止的对话。我们对历史的教学和研究其实也是基于现实问题关注与历史的不断对话。