问题情景创设对提高中学化学课堂教学有效性的策略研究 ——如何创设探究式教学的问题情境

摘要

提出化学问题是探究教学的起点，提出化学问题的好坏直接影响到化学整节探究课的成败，那么化学问题情境应该由谁提出呢？一般我们可以是老师创设一定的问题情境，引导并由学生提出问题，或者由老师直接提出问题，让学生明确目标，再开展探究活动。