土壤肥料学在线课程建设研究

摘要

随着互联网技术的发展和教学模式的创新,在线课程已成为教育的一种新的形式,为课程教学改革提供了支撑。本文以土壤肥料学为例,结合课程特点,探讨了土壤肥料学在线课程建设的内容、教学方法和评价方式,分析了课程在建设过程中遇到的问题,以期为进一步开展相关工作以及教学改革提供思路与方法。