远程教育学习者学习评价指标体系研究

摘要

科学合理的远程教育学习评价指标体系是远程教育质量的重要保证,有利于提高远程教育学习者的学习效率。本文通过文献资料、问卷调查及数理统计的方法构建了远程教育学习者的学习评价指标体系,并讨论了构建评价指标应注意的问题,以期更好地促进学习者的学习行为,提高远程教育的质量。