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基于内容分析法的移动学习研究综述

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摘要

以内容分析法为主要研究方法,梳理了近五年来移动学习在国内的发展轨迹,并总结了移动学习基础研究、相关技术研究、应用研究、资源建设实践研究四个方面的现状,指出了移动学习研究正在向科学数据分析方向发展,并亟待形成规范化的评价体系.

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来源
《成人教育》 |2019年第4期|21-26|共6页
作者
曲大为; 高嵩; 张晓君; 丁雪梅; 赵玄珂; 包国章;
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作者单位

吉林大学教育技术中心,长春130012;

吉林大学教育技术中心,长春130012;

吉林大学教育技术中心,长春130012;

吉林大学动物科学学院,长春130062;

吉林大学管理学院,长春130022;

吉林大学新能源与环境学院,长春130012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;计算机化教学;
关键词
移动学习; 内容分析法; 综述;

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