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薛斌;
湛江师范学院教育技术部,广东,湛江,524048;
罗杰斯; "非指导性"理论; 研究性学习;
机译：罗杰斯（Rogers）与达尔文理论相关的趋向的概念/罗杰斯（Bergzur Theorie）达尔文的罗格斯（Konzept der Aktualisierungstendenz）/与达尔文理论有关的罗杰斯的当前趋势的概念/罗杰斯对与达尔文主义的关系的当前趋势的概念lathéorie Darwinienne /关于达尔文主义的现实趋势的罗杰式概念/
机译：参与者和非参与者的观察：理论上的语境化和方法应用的指导性建议
机译：卡尔·罗杰斯理论中的“非指向性”：前所未有的前提
机译：非指导性教学在双语教学中的启示-以旅游管理双语教学为例
机译：高等教育写作辅导：关于指导性和非指导性辅导有效性的探索性研究。
机译：勘误表：重新审视个人成长的有机估值过程理论：对罗杰斯的理论审查及其与积极心理学的联系
机译：一种基于罗杰斯管道模型罗杰斯罗杰斯的概念战略与伊泽尔教学自我翻译的理论理论，为六年级学生创造性和语言写作发展
机译：国防部被忽视的能力：利用代理理论改进指导。政策分析练习;研究性学习
机译：顶盖，BATTLE SURCOAT（理论编号270），Under-futon，BATTLE SURCOAT（理论编号271），颈部保护套，BATTLE SURCOAT（理论编号272），配件BATTLE SURCOAT（理论编号273）。 ，蟒蛇，肩甲（MR。理论＃274），蟒蛇，解体型膝垫（MR。理论＃275），蟒蛇，解体型肩垫（MR。理论＃276），冷冻窗帘（MR。理论＃277），防冻汽车罩（MR。理论编号278），冷冻缸盖（MR。理论编号279）和防灾蒲团盖（MR。理论280）
机译：非自我非生命化生的启示目标转化逆转录病毒载体
机译：使用指导性药物对非手术性房颤的非手术贴图和/或治疗的过程
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