中学语文如何教学中国古代称谓

摘要

当前,初中语文课程不仅承担着培养学生文化素养的重任,也需要发扬传统文化,让学生在学习中获取更为丰富的体验。在我国的优秀传统文化中,称谓文化是一个十分重要的板块,也是我国礼仪文化的构成要素。教师要善于在教学实践中挖掘和选择各种中国古代称谓常识,通过潜移默化地指导,促使学生掌握更多文学知识,同时对古代礼仪产生浓厚的兴趣,以此渗透传统文化教育,使学生在学习过程中养成良好的传统文化素养。