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王一明;
华南理工大学广州学院管理学院会计系;
BOPPPS教学模式; 多元化教学法; 会计学; 教学设计;
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机译:中华民国台湾初中大型生物课的探究和说明性教学模式的效果
机译:促进公平多样性和纳入大型一年课程:利用反思实践问题促进普遍设计以便在生态学和进化课程中学习
机译:完整在线在线Boppps教学模式的实践
机译:1992年9月15日至18日在南卡罗来纳州艾肯教授的DOE课程中,s-101课程主管对职业安全的定位评估。
机译:船体。船体设计。船体多船体设计。船体设计结合了凹凸特征。船体设计结合了单壳和双壳。船体设计结合了单壳和双壳。船体设计采用凸弓和凸凹船尾相结合的设计。
机译:会计学习资料以及如何使用会计学习资料
机译:会计学习资料及使用会计学习资料的方法
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