高校辅导员科研能力提升困境与突破路径的探索

摘要

随着时代的不断进步和发展,高等教育内涵建设的不断深入,高校辅导员的角色定位不仅要从事务型转变为学习型,而且要实现由经验型向科研型的转变。提高高校辅导员科研水平是现阶段一项非常迫切的任务。基于此,分析高校辅导员科研能力提升面临的困境,从规范高校辅导员的科研工作方法、提高高校辅导员的科研创新能力、健全高校辅导员的科研工作机制三个方面提出切实可行的突破路径,促进辅导员科研能力的提升。