中职英语教学运用激励法探究

摘要

针对中等职业学校学生英语基础差、学习态度不端正的现状,教师要善于引导,不能一味地批评指责,要用赏识教育营造出一种轻松、和谐、愉快的学习氛围,这对提高中职生的学习水平、学习英语积极性具有重要作用。本文探讨了如何在英语教学中积极有效地使用激励法活跃课堂气氛。