边疆农村小学教师科学素养现状探析——基于红河州元阳县乡镇小学的调查

摘要

教师的科学素养是培养学生科学素养的基础。本研究通过对红河州元阳县乡镇小学的调查,了解了边疆农村小学教师科学素养现状,并对提高边疆农村小学教师科学素养提出相应对策。