用户参与的学科馆藏资源构建模式分析——以湖北大学图书馆为例

摘要

学科馆藏建设具有专业性、学术性、研究性、科学性等特点,用户参与其建设对于优化馆藏资源构成、提高图书馆服务水平等都具有重要作用。以湖北大学图书馆为例,探寻用户参与的学科馆藏资源构建模式实现的多种途径。