营造轻松和谐教学氛围 充分体现学生主体地位——从外教的口语课看英语交际能力的培养

摘要

本文从交际能力的基本概念入手,通过分析外教口语教学活动实例,总结其教学理念及交际教学方法的特点,并提出一些组织交际教学活动的有效途径,以期对提高学生英语交际能力有所启发和帮助。