小学美术教学中素描训练的研讨与探索

摘要

就美术专业技能训练而言,教师要教给学生一般性的绘画方法和技能。但教师不能束缚学生的手脚,而要让学生能够及时地把握住他们那"灵光一现"却又"转瞬即逝"的美妙感觉,再指导他们写生作画。画完以后要指导学生主动找缺点并修改,不主动找缺点并修改,而是等着教师来替他改画,这种习惯极不利于学生以后的发展。