基于地理综合思维的高中地理教学实践探索

摘要

高中地理课程标准将培养学生的地理核心素养作为课程目标。地理核心素养包括综合思维、区域认知、人地协调观和地理实践力。其中,综合思维是地理学的重要思维方法,它是指人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力。综合思维包括要素综合、时空综合、地方(区域)综合三个维度,三者既相互影响又层层递进。