中职数学融合职业素养培养教学策略刍议

摘要

数学课程作为中职教育课程的重要组成部分,不仅对学生综合职业能力的培养有着关键性影响,也在学生未来身心成长过程中起着支撑作用。基于此,中职数学教师在实际教学过程中,应引导学生树立良好的职业意识,侧重将数学问题与职业发展实际进行有机结合,引导学生在有效学习掌握数学知识的同时,切实提高职业素养,进而支撑学生在未来的职业和生活中获得良好的发展。