审美与哲思的诗意人生——例谈小学语文教学中实现工具性与人文性统一的策略

摘要

人们对于语文课程性质的研究一直没有停止过,并且随着时代的发展其内涵也在不断的丰富。本文主要从小学语文教学实际情况出发,探讨如何在小学语文教学中实现工具性与人文性的统一。