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浅谈如何让小学数学课堂焕发生机

         
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《数学新课程标准》明确指出：＂数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,从而激发他们对数学的兴趣,以及学好数学的强烈愿望。＂

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