以“生活教育”为核心的农村中学寝室文化建设模式初探

摘要

学生寝室是学校育人环境的重要组成部分,是学校常规管理工作的重要阵地,是学校精神文明建设的重要窗口。农村中学寝室管理最终还必须落实到“如何管”这个核心问题上来,依靠学校的强力干预并不能取得良好的管理效果。笔者认为,唯有依靠文化的号召力、凝聚力和感染力,以加强软环境建设来进行引导和规范。通过构筑特色寝室文化,来营造良好育人环境,充分发挥学生的主观能动性,把管理过程转变为一个建设过程与创造过程。