浅谈微课在高中物理教学中的作用

摘要

高中物理对学生的逻辑分析能力有一定要求,加之物理学的领域涉及十分广泛且抽象,导致很多学生在学习中倍感吃力。虽然高中物理教学一直在尝试创新和改革,但很大部分教学模式还基于传统方式上。微课是目前新型的教学方式,能对高中物理课堂的枯燥乏味起到很大协调作用,以提升学生的物理学习兴趣。本文对微课在高中物理教学中的作用进行探讨,以为微课的实际应用提供参考。