退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
林志明;
福建省周宁县第二中学;
初中生; 数学教学; 运算能力; 学习障碍; 应用对策;
机译:学习障碍和学习障碍者的创造力:研究综述↓学习障碍和学习障碍者的创造力:研究综述
机译:平板电脑的教学学习对象设计模型的开发,其中使用基于游戏的支架学习来增强数学学习障碍学生的数学概念
机译:在全纳数学课堂中满足学习障碍学生的需求:基于图式的教学在解决数学问题中的作用
机译:小学学习障碍学习障碍的数学学习策略的发展
机译:具有明确指导的新加坡模型方法对处于学习障碍中或有学习障碍的学生数学解决问题技能的影响。
机译:非符号运算能力和成就在数学正规学校教育的第一年
机译:在Al-Ahsa在Al-Ahsa知识中与学习困难的初级阶段中英语和数学教师学习困难的初步阶段的知识程度,在Al-Hassa女学生的初级学习障碍中英语和数学教师的初步学习障碍省
机译:实践的桥梁:佛罗里达州关注学习障碍的成年人。学习障碍和识字的事实和统计
机译:用于数学运算的装置,用于数学运算的方法以及用于数学运算的程序
机译:具有FFT基2蝶形运算能力的装置及其运算方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。