从少数民族符号到特色旅游产品——关于旅游商品设计课程的思考

摘要

民族文化设计元素的提取是《旅游商品设计》的课程重点,它往往体现了设计者的创意思维,影响着商品设计的品质。本文将结合课程中学生的作业完成情况介绍将符号学的概念引入旅游商品设计课程的方法,希望通过此种尝试使学生更加系统全面地思考设计元素的提取,使最后的设计作品更为准确而具有代表性。