浅谈新理念下的数学教学

摘要

目前，各年级层次的数学考题，都给我们以新的启示，新理念下的数学教学应该怎样？与以往相比，新试题较侧重测量学生对数学知识的理解及运用能力，而减少了对学生解题的熟练程度的检查。另外许多测量题的解法空间有所拓宽，目的是要考查学生的思维广度。因此，我们的数学课堂教学应有新的思想和方法。以下是本人在教学活动中的一点体会。