Liverpool John Moores University (United Kingdom).;
机译:学生对高中体育的三方效能信念:教育:动机过程和休闲时间体育活动的域内和跨域关系
机译:体育中的动机过程和青少年之间的客观测量体育活动
机译:青少年体育运动的动机过程和客观衡量的体育活动
机译:学校体育教育对幼儿身体健康的推广效应
机译:体育和家庭作业的适应对唐氏综合症幼儿的总体运动发育的影响
机译:体育中的动机过程和青少年之间的客观测量体育活动
机译:高中体育中学生的三方效能信念:激励过程和休闲时间体育活动的域内和跨域关系